Parte 01: - Verbos de ação; - Advérbios de frequência; - Textos abordando informações pessoais; - Rotinas diárias; - Preferências; - Característ...
Parte 01:
- Verbos de ação;
- Advérbios de frequência;
- Textos abordando informações pessoais;
- Rotinas diárias;
- Preferências;
- Características da escola e da comunidade.
Parte 02:
- Apresentação e caracterização de pessoas com o verbo to be;
- Descrição de rotinas diárias;
- Wh - questions;
- Expressões comuns da rotina de sala de aula ou cotidiano dos estudantes;
- Verbos no imperativo.
- Descrição de ações em progresso no momento da fala ou em determinado momento no presente;
- Acréscimo do “-ing”;
- Revisão do verbo to be;
- Expressões de tempo.
Sua participação é muito importante.