| Aulas |
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A Língua Inglesa e seu papel no intercâmbio científico, econômico e político:
A importância do inglês nos âmbitos político, econômico e científico com relação ao compartilhamento de estudos e de conhecimentos. |
Aula Assíncrona - Recursos de argumentação
Marcas Tipográficas que indicam conteúdo de modo a legitimar e sustentar a argumentação; |
Aula Assíncrona - Expansão da Língua Inglesa. Contexto Histórico:
A expansão da Língua Inglesa pelo mundo em relação ao processo de colonização nas Américas, África, Ásia, Oceania. |
Revisão e Avaliação - Unidade II
Parte 01: - Posicionamento crítico e ético dos estudantes em relação a temas variados;.- Oração tipo 1: Se + presente simples + futuro simples;- Oraç... |
Verbos modais - should, must, have to, may e might:
Uso dos verbos modais; Formas negativas e interrogativas dos verbos modais. |
Verbos modais - should, must, have to, may e might:
Uso dos verbos modais; Formas negativas e interrogativas dos verbos modais. |
Expansão da Língua Inglesa. Contexto Histórico:
A expansão da Língua Inglesa pelo mundo em relação ao processo de colonização nas Américas, África, Ásia, Oceania. |
Escrita - construção da persuasão:
Compreensão e análise de recursos verbais e não-verbais para a construção da persuasão em textos da esfera publicitária. |
Revisão e Avaliação - Unidade III
Parte 01:- Uso dos verbos modais; Formas negativas e interrogativas dos verbos modais.- A expansão da Língua Inglesa pelo mundo em relação ao processo... |
Construção de identidades no mundo globalizado:
Comunicação intercultural; Potencialização da construção de identidades por meio da comunicação em Língua Inglesa. |
Construção de identidades no mundo globalizado:
Comunicação intercultural; Potencialização da construção de identidades por meio da comunicação em Língua Inglesa. |
Revisão e Avaliação - Unidade IV
Parte 01:- Potencialização da construção de identidades por meio da comunicação em Língua Inglesa.-Preposições by e all by.- Pronomes reflexivos recíp... |
Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos/ Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital
- Distinção entre gênero textual e tipologia textual;- Gêneros de imprensa – textos jornalísticos, notícias e manchetes de primeira página;- Gêneros d...
LP01
27/03/2025
Língua Portuguesa |
Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos/ Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital.
- Reconhecimento, leitura, comparação e interpretação de textos jornalísticos;- Posicionamentos críticos;- Temáticas sociais;- Intertextualidade;- Not...
LP02
27/03/2025
Língua Portuguesa |
Estratégias de produção – planejamento de textos informativos
- Planejamento, produção, circulação e recepção;- Características do gênero;- Elementos estruturais;- Posicionamentos;- Informações implícitas e explí...
LP03
28/03/2025
Língua Portuguesa |
Estratégias de produção – planejamento, realização e edição de entrevistas orais
- Entrevistas jornalísticas orais, tanto como texto autônomo quanto como um instrumento de coleta de informações para serem incorporadas a notícias (d...
LP04
28/03/2025
Língua Portuguesa |