Aulas |
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Estratégias de Produção: planejamento de textos informativos.
Planejamento de notícias impressas e para circulação em outras mídias. Características do gênero. Elementos estruturais. Fato/Assunto (Recorte e obje... |
Planejamento e produção de entrevistas orais.
Entrevistas jornalísticas orais. Definição. Norma-padrão. Linguagem verbal e visual. |
Estratégias e procedimentos de leitura em textos legais e normativos.
Leitura e Interpretação de gêneros textuais jurídicos, normativos e reguladores – artigos relativos a normas, regimentos escolares, códigos, regimento... |
Estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos
Planejamento e produção de textos normativos e legais. Investigação de problemas no estado do Amazonas, no entorno da escola e na comunidade. |
Análise de textos legais/normativos, propositivos e reivindicatórios
Pontos de vista. Justificativa, sustentação e posicionamento crítico. |
Reconstrução das condições de produção e recepção dos textos, adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero.
Leitura, interpretação e reflexão de textos de divulgação científica – Interlocutores envolvidos, intencionalidades relativas ao gênero selecionado e... |
Aula Assíncrona - Construção da Textualidade
Construção de narrativas ficcionais – Finalidades, modos de iniciar a narrativa, tipos de discursos e linguagem empregada. |
Aula Assíncrona - Construção da Textualidade
Construção de Narrativas Ficcionais – Finalidades, modos de iniciar a narrativa, tipos de discursos e linguagem empregada. |
Recursos Linguísticos e Semióticos que operam nos textos pertencentes aos Gêneros Literários.
Figuras de Linguagem - Aliteração, Assonância e Onomatopeia. |
Léxico/Morfologia
Distinção de Palavras Derivadas por Afixos (Prefixos e Sufixos) e Palavras Compostas. |
Léxico/Morfologia.
Processos de Formação das Palavras – Palavras Derivadas por Afixos (Prefixos e Sufixos) e Palavras Compostas |
Estratégias de Produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos.
Planejamento de textos argumentativos e apreciativos. Seleção de fato/assunto/objeto cultural a ser tratado. Elaboração de esquema do texto. Elemento... |
Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (carta de solicitação, carta de reclamação, petição on-line, carta aberta, abaixo-assinado, proposta etc.).
Leitura, interpretação e escrita de cartas de reclamação e solicitação em situações que envolvam questões relativas à realidade local. |