Revisão e Avaliação - Unidade ll

Detalhamento

Parte 1:

O Teatro como Espaço de Autoconhecimento e Socialização:

- O jogo teatral como ferramenta para explorar emoções, superar inibições e desenvolver a empatia.

- Teatro e comunidade: Pesquisa sobre grupos de teatro amador ou profissional na localidade; manifestações teatrais populares e contemporâneas no Amazonas, como as produções das companhias Ateliê 23, Cabaré Chinelo, A Rã que Ri, Grupo Jurubebas, Panorando, Grupo Garagem e Cia de Teatro Metamorfose, que promovem a arte cênica em diálogo com a identidade cultural amazônica.

Arte, Cultura e Sociedade Local (Síntese e Expansão):

- Artes Literárias e o Corpo na Cultura Amazônica: Contos, poemas e narrativas orais da Amazônia que tematizam o corpo, a natureza e a identidade — com destaque para expressões culturais dos povos originários e tradicionais. Leitura e apreciação de obras de artistas como Djuena Tikuna e Uýra Sodoma, que articulam oralidade, performance e resistência em suas produções.

Produção de textos criativos (poemas, microcontos) inspirados na diversidade cultural, nos corpos dissidentes e nos modos de vida amazônicos, ampliando a reflexão sobre pertencimento e ancestralidade.

Parte 2:

Improvisação teatral: Criação de cenas curtas a partir de temas relacionados ao corpo, identidade e cotidiano amazônico.

Análise de eventos como o Festival de Ciranda de Manacapuru e o tradicional Festival de Parintins, compreendendo suas dimensões estéticas, simbólicas e corporais.

Curso: Ensino Médio
Componente: Arte
Série: 1ª Série
Ano Letivo: 2026
Data Realização: 12/08/2026

Lúcia Regina Silva dos Santos

Professor

Professora de Arte

Marta Sodré

Professor

Professora de Arte