Problemas com porcentagens sem fazer uso da “regra de três”, com estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financei...
Problemas com porcentagens sem fazer uso da “regra de três”, com estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira.
Sua participação é muito importante.
Curso: Ensino Fundamental
Componente: Matemática
Série: 6º Ano
Ano Letivo: 2024
Data Realização: 06/08/2024