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Problemas com porcentagens sem fazer uso da “regra de três”, com estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financei...

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Problemas com porcentagens sem fazer uso da “regra de três”, com estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira.

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Detalhes

Curso: Ensino Fundamental
Componente: Matemática
Série: 6º Ano
Ano Letivo: 2024
Data Realização: 06/08/2024

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Professor de Matemática

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