| Aulas |
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Simple Past (Tempos Verbais, incluindo o To Be); Verbos Regulares e Irregulares
Prática com leitura, escrita e oralidade em contextos pessoais. |
Pronomes Possessivos (Possessive Adjectives & Pronouns)
Diferenciação entre possessive adjectives e possessive pronouns. |
Pronomes Possessivos (Possessive Adjectives & Pronouns)
Uso dos pronomes em contextos reais e familiares. |
Revisão e Avaliação - Unidade ll
Parte 1: - Estrutura com verbos regulares (-ed) e irregulares. - Introdução do verbo to be no passado (was/were) com exemplos. - Uso dos pronomes e... |
Simple Future (Will / Be Going To - Tempos Verbais);
- Apresentação do Simple Future com will e be going to. |
Simple Future (Will / Be Going To - Tempos Verbais);
- Prática do uso do futuro em contextos reais e pessoais. |
Futuro e Carreira. Vocabulário sobre profissões, áreas de atuação, habilidades e metas: job titles, skills, goals, career, paths,work, environments;
- Uso de vocabulário sobre profissões, locais de trabalho e habilidades. |
Futuro e Carreira. Vocabulário sobre profissões, áreas de atuação, habilidades e metas: job titles, skills, goals, career, paths,work, environments;
- Expressões para falar de metas e sonhos profissionais. |
Revisão e Avaliação - Unidade lll
Parte 1: - Apresentação do Simple Future com will e be going to. - Expressões para falar de metas e sonhos profissionais. Parte 2: - Prática do... |
Present Continuous (Tempos Verbais); formação do tempo verbal: to be (am/is/are) + verb + -ing; uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas (ex.: she is studying, are you listening?, they aren't working).
- Uso do Present Continuous para ações em progresso no momento da fala. |
Present Continuous (Tempos Verbais); formação do tempo verbal: to be (am/is/are) + verb + -ing; uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas (ex.: she is studying, are you listening?, they aren't working).
- Análise do Present Continuous em vídeos, tirinhas, músicas e propagandas. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Construção de diálogos colaborativos com diversidade de opiniões. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Prática de frases que promovem empatia e respeito à diversidade. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Apresentação dos conectivos and, but, or e so, com exemplos inclusivos. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Uso dos conectores para expressar escolhas e contrastes. |
Revisão e Avaliação - Unidade IV
Parte 1: - Construção de diálogos colaborativos com diversidade de opiniões. - Uso dos conectores para expressar escolhas e contrastes. Parte 2:... |
Texto, Leitura e Sentido.
- Textos Verbais e Não-Verbais - Tipo Textual e Gênero Textual - Texto Literário e Não-Literário - Gêneros Literários - Efeitos de Sentido |
Figuras de Linguagem
- Figuras sonoras: onomatopeia, aliteração, assonância, paronomásia; Figuras de palavra: metonímia, antonomásia, sinédoque, símile, metáfora, catacre... |
Literatura dos colonizadores, Barroco e Arcadismo
- A Carta de Pero Vaz, de Caminha, Os Sermões, de Padre Antônio Vieira. - Panorama histórico e artístico, características e produção literária do Bar... |
Literatura dos colonizadores, Barroco e Arcadismo
- Panorama histórico e artístico, características e produção literária do Barroco e do Arcadismo brasileiro. - Análise da diferença entre os ideais d... |