Aulas |
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Aula Assíncrona - Reconstrução das condições de produção e recepção dos textos e adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero.
Leitura, interpretação e reflexão de textos de divulgação científica: interlocutores, intencionalidades relativas ao gênero e apreciações implícitas e... |
Aula Assíncrona - Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção / Apreciação e réplica.
Leitura, estudo, análise e reconhecimento dos textos literários amazonenses. |
Revisão e Avaliação - Unidade I
Parte 1: - Frase, oração e período; - Termos essenciais da oração – sujeito e predicado. Parte 2: - Termos essenciais da oração – sujeito e predi... |
Efeitos de Sentido
• Textos Multissemióticos; • Humor e Ironia; • Figuras de Linguagem; • Recursos das várias linguagens na construção do discurso persuasivo. |
Estratégias de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos. Textualização de textos argumentativos e apreciativos.
• Planejamento de textos argumentativos e apreciativos; • Características do gênero, elementos estruturais, posicionamentos, informações implícitas e... |
Argumentação – movimentos argumentativos, tipos de argumento e força argumentativa.
• Textos argumentativos/propositivos; • Reconhecimento da posição do autor sobre a questão controversa; • Conexão entre as ideias, recursos linguíst... |
Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos legais e normativos.
Relação entre textos e documentos legais e normativos – objetivos, elementos constitutivos, recursos linguísticos, efeitos de sentido, vocabulário, in... |
Textualização, revisão e edição.
Textos Normativos e Legais – Características, Elementos constituintes, Finalidades e Investigação das necessidades no estado do Amazonas. |
Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos.
- Gênero Lírico, Narrativo e Dramático. |
Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentido provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos. Relação entre textos.
• Poema. Criação de paródias de poemas da literatura. • Utilização de recursos sonoros, semânticos e visuais. • Efeitos de sentido variados. |
Elementos notacionais da escrita/Morfossintaxe
• Período Composto por Subordinação • Orações Subordinadas Adjetivas |