Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (carta de solicitação, carta de reclamação, petição on-line, carta aberta, abaixo-assinado, proposta, etc.)

Detalhamento

Leitura, interpretação e escrita de cartas de reclamação e solicitação em situações que envolvam questões relativas a realidade local

Curso: Ensino Fundamental
Componente: Língua Portuguesa
Série: 7º Ano
Ano Letivo: 2026
Data Realização: 18/08/2026

Milena Araújo Maraes

Professor

Professora de Língua Portuguesa

Vanessa Mafra Silva

Professor

Professora de Língua Portuguesa