Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (carta de solicitação, carta de reclamação, petição on-line, carta aberta, abaixo-assinado, proposta etc.).

Detalhamento

Leitura, interpretação e escrita de cartas de reclamação e solicitação em situações que envolvam questões relativas à realidade local.

Curso: Ensino Fundamental
Componente: Língua Portuguesa
Série: 7º Ano
Ano Letivo: 2025
Data Realização: 07/08/2025

Vanessa Mafra Silva

Professor

Professora de Língua Portuguesa