Aulas |
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Aula Assíncrona - Objeto de conhecimento Planejamento e produção de textos jornalísticos orais.
Planejamento e Produção de textos jornalísticos orais: produção, circulação e recepção. Temas de interesse pessoal, local ou global. Elementos constit... |
Aula Assíncrona - Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários.
Semântica – Denotação e conotação / Figuras de linguagem. |
Marcas linguísticas/Intertextualidade
Discurso direto ou indireto; Leitura e/ou produção de textos; Marcas linguísticas. |
Textualização / Progressão temática
Elementos específicos de coesão referencial e sequencial; Uso de organizadores textuais – Conectivos empregados no interior de e entre frases. |
Aula Assíncrona - Reconstrução das condições de produção e circulação e adequação do texto à construção composicional e ao estilo do gênero (lei, código, estatuto, código, regimento etc.)
Textos normativos e Legais e suas finalidades, elementos constitutivos, hierarquização de seus itens, subitens e suas partes. Textos normativos e Lega... |
Aula Assíncrona - Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção / Apreciação e réplica. Produção de textos orais. Oralização.
Leitura, estudo, análise e reconhecimento dos textos literários nacionais e amazonenses - condições de produção, circulação e recepção. Leitura e fala... |
Textualização de textos argumentativos e apreciativos.
Informações implícitas e explícitas em um texto; Norma-padrão; Efeitos de sentido. |
Textualização de textos argumentativos e apreciativos
Características do gênero; Elementos estruturais; Posicionamentos, Argumentos e contra-argumentos; Informações implícitas e explícitas em um texto. |
Textualização / Progressão temática
Elementos específicos de coesão referencial e sequencial / Uso de organizadores textuais – conectivos empregados no interior de e entre frases. |