Aulas

Aulas
Environmental Awareness • Essay • Texts Genre

Compreensão e produção do gênero textual “essay” (redação argumentativa) em inglês com foco em temas ambientais.

LI02   21/09/2026   Língua Inglesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

Environmental Awareness • Vocabulary • Grammar

Ampliação do vocabulário e uso de estruturas gramaticais em inglês para discutir e descrever questões ambientais.

LI03   22/09/2026   Língua Inglesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

Technology in the Future • Text Typology • Narration Descriptive

Compreender os benefícios e a praticidade que a tecnologia acrescentou ao cotidiano moderno, estabelecendo comparações com o modelo de vida do passado

LI04   23/09/2026   Língua Inglesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

Young people and Internet • Text Typology • Narration Descriptive

Associar os textos lidos com a vivência pessoal e comunitária.

LI05   23/09/2026   Língua Inglesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

Revisão e Avaliação - Unidade ll

Parte 1: Reconhecimento e produção de textos narrativos-descritivos em inglês com foco na conscientização ambiental; Associar os textos lidos com a...

LI06   24/09/2026   Língua Inglesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person   person  

O homem romântico: O Romantismo brasileiro: originalidade e imitação.

Romantismo no Brasil: primeiros passos

LP01   25/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

O homem romântico: O Romantismo brasileiro: originalidade e imitação.

A primeira geração romântica

LP02   25/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

O Romantismo brasileiro: originalidade e imitação.

A segunda geração romântica

LP03   28/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

O Romantismo brasileiro: originalidade e imitação.

A terceira geração romântica

LP04   28/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

Romantismo e intertextualidade

O Romantismo brasileiro: originalidade e imitação.

LP05   29/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

Comunicação: Blog; Redes Sociais.

Gêneros digitais de imprensa – blogs, vlogs, jornais digitais.

LP06   29/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

O homem romântico: O Romantismo brasileiro: originalidade e imitação.

Romantismo no Brasil: primeiros passos

LP07   30/09/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

Uma nova literatura: o homem, a realidade e a natureza.

Literatura Realista e Literatura Naturalista: uma nova realidade social

LP08   01/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

O que se reconhece por Realismo.

O Realismo no Brasil  

LP09   01/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

O que se reconhece por Naturalismo.

O Naturalismo no Brasil

LP10   02/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

Ponto de vista: Resenha.

Elementos constitutivos do gênero textual resenha

LP11   02/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

Um autor universal: Machado de Assis

Machado de Assis: vida e obra

LP12   05/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

A obra machadiana: Crônica, Conto, Romance

Análise da narrativa machadiana

LP13   05/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

Narrativa Técnica: Notícia.

Caracterí sticas do gê nero e suporte – elementos estruturais

LP14   06/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person  

O retorno aos gregos, a busca da perfeição/o retorno à realidade humana, o encontro com a imperfeição.

Parnasianismo Brasileiro

LP15   07/10/2026   Língua Portuguesa
EJA - Ensino Médio - Eja - 10ª - Etapa   person   person  

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