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Desafios contemporâneos das práticas corporais na sociedade.
Uso da língua inglesa na análise das manifestações artísticas e corporais compreendendo a arte do outro. |
Processos de criação e práticas e experimentação, individuais e coletivas, das diferentes linguagens e materialidades artísticas, de maneira a considerar os contextos de produção, circulação e recepção de criações artísticas.
Processos de criação e práticas e experimentação, individuais e coletivas, das diferentes linguagens e materialidades artísticas, de maneira a conside... |
Formulação de propostas que atendam ao coletivo, na diminuição das desigualdades nos diferentes contextos.
Formulação de propostas que atendam ao coletivo, na diminuição das desigualdades nos diferentes contextos. Leitura, interpretação e compreensão do... |
Práticas de linguagem da língua inglesa, observando as condições de produção, circulação e recepção discursiva de textos e de atos linguísticos e multissemióticos do mundo contemporâneo.
Práticas de linguagem da língua inglesa, observando as condições de produção, circulação e recepção discursiva de textos e de atos linguísticos e mult... |
Mídias e ferramentas digitais nos processos de produções autorais e colaborativas.
Mídias e ferramentas digitais nos processos de produções autorais e colaborativas. Língua inglesa e as ferramentas digitais na análise e interpret... |
Formulação de propostas que atendam ao coletivo, na diminuição das desigualdades nos diferentes contextos
Formulação de propostas que atendam ao coletivo, na diminuição das desigualdades nos diferentes contextos Uso da língua inglesa como meio de acess... |
Leitura e identificação dos diálogos que se estabelecem entre textos: intertextualidade e interdiscursividade. Percepção da intencionalidade discursiva.
Leitura e identificação dos diálogos que se estabelecem entre textos: intertextualidade e interdiscursividade. Percepção da intencionalidade discursiv... |
Significação das palavras no texto e no contexto. Produção de textos informativos, expositivos e reivindicatórios.
Compreensão e inferência em textos orais, escritos e digitais, observando os respectivos contextos para atribuir significados reais, respeitando as di... |
Organização e Produção de textos acadêmicos em linguagem culta. Pesquisa em diferentes fontes nos diversos métodos de coleta de dados.
Organização e Produção de textos acadêmicos em linguagem culta. - Pesquisa em diferentes fontes nos diversos métodos de coleta de dados.Organização e... |
A socialização juvenil: relações entre jovens, sociedade e a escola.
A socialização juvenil: relações entre jovens, sociedade e a escola. Leituras, produções textuais e cênicas diversificadas, oralidade, escuta, semióti... |
Conhecimento de obras literárias das literaturas:
Conhecimento de obras literárias das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana. Conhecimento das estruturas de compos... |
Letramento midiático: leitura e produção de textos (orais, escritos e multissemióticos). Caracterização do campo jornalístico-midiático, com foco nos novos gêneros em circulação, bem como mídias e práticas da cultura digital. Curadoria de informação.
Letramento midiático: leitura e produção de textos (orais, escritos e multissemióticos). Caracterização do campo jornalístico-midiático, com foco nos... |
Aula Assíncrona - Processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens no contexto amazônico e global.
Leitura, interpretação e produção textual em diferentes linguagens: verbal, corporal e artística. Produção de gêneros textuais em suas múltiplas lingu... |
Aula Assíncrona - Leitura e produção de textos: orais, escritos e multissemióticos.
Produções textuais escritas e orais, bem como leituras de imagens que reforcem a ideia da existência de vários pontos de vista em uma imagem, moviment... |
Conhecimento de obras literárias das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana. Conhecimento das estruturas de composição, estilos e discursos das referidas literaturas.
Conhecimento de obras literárias das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana. Conhecimento das estruturas de compos... |
Conhecimento de obras literárias das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana. Conhecimento das estruturas de composição, estilos e discursos das referidas literaturas.
Análise literária de obras das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana, para elaboração de crítica-literária embasa... |
Revisão e Avaliação - Unidade l
Parte 01 Análise literária de obras das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana, para elaboração de crítica-literá... |
Linguística textual: Regularidades de gêneros textuais: blocos de composição e estilísticos.
Linguística textual: Regularidades de gêneros textuais: blocos de composição e estilísticos. Condições de produção, circulação e recepção de textos. R... |
Conhecimento de obras literárias das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana. Conhecimento das estruturas de composição, estilos e discursos das referidas literaturas.
- Conhecimento de obras literárias das literaturas: brasileira, portuguesa, indígena, africana e latino-americana. Conhecimento das estruturas de comp... |
Discursos argumentativos, manifestações artístico-corporais, linguísticas e culturais, pautados no respeito e na liberdade de expressão entre os jovens.
Inferências textuais, intencionalidade discursiva e identificação dos recursos argumentativos (sustentação, refutação, contra argumentação e negociaçã... |