Aulas |
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![]() Uso de textos expositivos, em língua inglesa. Uso da língua inglesa como instrumento de acesso à leitura, compreensão, interpretação e produção de tex... |
![]() Uso da língua inglesa como ferramenta na construção de projeto de vida, posicionando-se contra injustiças e desrespeitos aos Direitos Humanos e valore... |
![]() Uso da Língua inglesa na reflexão, apreciação e valorização da cultura local e global. |
![]() Uso de textos expositivos, em língua inglesa.Uso da língua inglesa como instrumento de acesso à leitura, compreensão, interpretação e produção de text... |
![]() Parte 1: - Análise dos discursos veiculados em língua inglesa - Ressignificação de textos e discursos, em língua inglesa, com viés ideológicos e prec... |
![]() Atuação nos diversos processos de criação individuais e coletivos (incluindo músicas em Língua Inglesa) que permeiam o universo juvenil |
![]() Atuação nos diversos processos de criação individuais e coletivos (incluindo músicas em Língua Inglesa) que permeiam o universo juvenil |
![]() - Estudo sistemático, progressivo e contextualizado da língua inglesa, contribuindo para reflexão e participação ativa na vida pública |
![]() Estudo sistemático, progressivo e contextualizado da língua inglesa, contribuindo para reflexão e participação ativa na vida pública. |
![]() Uso das mídias e da língua inglesa no processo de produção e circulação da cultura local. |
![]() Uso das mídias e da língua inglesa no processo de produção e circulação da cultura local. |
![]() Parte 1: Atuação nos diversos processos de criação individuais e coletivos (incluindo músicas em Língua Inglesa) que permeiam o universo juvenil.Estu... |
![]() Culturas, singularidades, ritos de passagem, transições, desafios, potencialidades, vulnerabilidade e expectativa. |
![]() Habilidade a ser desenvolvida e/ou aperfeiçoada, valores, potencialidades e fragilidades a serem identificadas. |
![]() Saúde e bem-estar físico e emocional e cuidados pessoais/coletivos; Ansiedade, estresse, resiliência e autonomia. |