| Aulas |
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Revisão e Avaliação - Unidade lll
Parte 1: - Apresentação do Simple Future com will e be going to. - Expressões para falar de metas e sonhos profissionais. Parte 2: - Prática do... |
Present Continuous (Tempos Verbais); formação do tempo verbal: to be (am/is/are) + verb + -ing; uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas (ex.: she is studying, are you listening?, they aren't working).
- Uso do Present Continuous para ações em progresso no momento da fala. |
Present Continuous (Tempos Verbais); formação do tempo verbal: to be (am/is/are) + verb + -ing; uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas (ex.: she is studying, are you listening?, they aren't working).
- Análise do Present Continuous em vídeos, tirinhas, músicas e propagandas. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Construção de diálogos colaborativos com diversidade de opiniões. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Prática de frases que promovem empatia e respeito à diversidade. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Apresentação dos conectivos and, but, or e so, com exemplos inclusivos. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Uso dos conectores para expressar escolhas e contrastes. |
Revisão e Avaliação - Unidade IV
Parte 1: - Construção de diálogos colaborativos com diversidade de opiniões. - Uso dos conectores para expressar escolhas e contrastes. Parte 2:... |
Texto, Leitura e Sentido.
- Textos Verbais e Não-Verbais - Tipo Textual e Gênero Textual - Texto Literário e Não-Literário - Gêneros Literários - Efeitos de Sentido |
Figuras de Linguagem
- Figuras sonoras: onomatopeia, aliteração, assonância, paronomásia; Figuras de palavra: metonímia, antonomásia, sinédoque, símile, metáfora, catacre... |
Literatura dos colonizadores, Barroco e Arcadismo
- A Carta de Pero Vaz, de Caminha, Os Sermões, de Padre Antônio Vieira. - Panorama histórico e artístico, características e produção literária do Bar... |
Literatura dos colonizadores, Barroco e Arcadismo
- Panorama histórico e artístico, características e produção literária do Barroco e do Arcadismo brasileiro. - Análise da diferença entre os ideais d... |
Coesão Textual
- Elementos de coesão textual: conjunções, preposições, advérbios, pronomes e locuções; elementos e recursos coesivos diversos de coerência, de cont... |
Linguagem coloquial e uso da norma-padrão. Uso de gírias Variações Linguística
- Diferença entre linguagem coloquial e a norma-padrão. - Utilização da gíria e a identidade de grupos. - Variação e norma; Variedades regionais e s... |
Revisão e Avaliação - Unidade l
Parte 1: - Mecanismos coesivos: coesão referencial (anáfora e catáfora) e sequencial - Texto Literário e Não-Literário Parte 2: - Figuras sonor... |
Introdução aos clássicos da Sociologia e aos seus principais conceitos.
Compreensão da fase inicial sobre a formação da Sociologia enquanto ciência social destacando o pensamento dos principais clássicos europeus, no Brasi... |
Primeiros sociólogos brasileiros e as interpretações sociológicas do Brasil.
Conhecimento acerca do surgimento da Sociologia no Brasil, destacando os primeiros sociólogos brasileiros e suas contribuições para a construção das i... |
Os processos de socialização e controle social: indivíduos, grupos e sociedades.
Compreensão das dinâmicas sociais que moldam comportamentos e valores; o papel das instituições (família, escola, religião, mídia, Estado) na socializ... |
Concepções antropológicas sobre o Sagrado, o profano e os ritos de passagem nas Sociedades amazônicas.
Análise das concepções antropológicas do sagrado, do profano e dos ritos de passagem nas sociedades amazônicas. |
Introdução aos clássicos da Sociologia e aos seus principais conceitos.
Compreensão da fase inicial sobre a formação da Sociologia enquanto ciência social destacando o pensamento dos principais clássicos europeus, no Brasi... |