| Aulas |
|---|
Simple Future (Will / Be Going To - Tempos Verbais);
- Prática do uso do futuro em contextos reais e pessoais. |
Futuro e Carreira. Vocabulário sobre profissões, áreas de atuação, habilidades e metas: job titles, skills, goals, career, paths,work, environments;
- Uso de vocabulário sobre profissões, locais de trabalho e habilidades. |
Futuro e Carreira. Vocabulário sobre profissões, áreas de atuação, habilidades e metas: job titles, skills, goals, career, paths,work, environments;
- Expressões para falar de metas e sonhos profissionais. |
Revisão e Avaliação - Unidade lll
Parte 1: - Apresentação do Simple Future com will e be going to. - Expressões para falar de metas e sonhos profissionais. Parte 2: - Prática do... |
Present Continuous (Tempos Verbais); formação do tempo verbal: to be (am/is/are) + verb + -ing; uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas (ex.: she is studying, are you listening?, they aren't working).
- Uso do Present Continuous para ações em progresso no momento da fala. |
Present Continuous (Tempos Verbais); formação do tempo verbal: to be (am/is/are) + verb + -ing; uso em frases afirmativas, negativas e interrogativas (ex.: she is studying, are you listening?, they aren't working).
- Análise do Present Continuous em vídeos, tirinhas, músicas e propagandas. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Construção de diálogos colaborativos com diversidade de opiniões. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Prática de frases que promovem empatia e respeito à diversidade. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Apresentação dos conectivos and, but, or e so, com exemplos inclusivos. |
Conectores Textuais (básicos: and, but, or, so); Produção de Textos: Comparações Simples
- Uso dos conectores para expressar escolhas e contrastes. |
Revisão e Avaliação - Unidade IV
Parte 1: - Construção de diálogos colaborativos com diversidade de opiniões. - Uso dos conectores para expressar escolhas e contrastes. Parte 2:... |
Texto, Leitura e Sentido.
- Textos Verbais e Não-Verbais - Tipo Textual e Gênero Textual - Texto Literário e Não-Literário - Gêneros Literários - Efeitos de Sentido |
Figuras de Linguagem
- Figuras sonoras: onomatopeia, aliteração, assonância, paronomásia; Figuras de palavra: metonímia, antonomásia, sinédoque, símile, metáfora, catacre... |
Literatura dos colonizadores, Barroco e Arcadismo
- A Carta de Pero Vaz, de Caminha, Os Sermões, de Padre Antônio Vieira. - Panorama histórico e artístico, características e produção literária do Bar... |
Literatura dos colonizadores, Barroco e Arcadismo
- Panorama histórico e artístico, características e produção literária do Barroco e do Arcadismo brasileiro. - Análise da diferença entre os ideais d... |
Coesão Textual
- Elementos de coesão textual: conjunções, preposições, advérbios, pronomes e locuções; elementos e recursos coesivos diversos de coerência, de cont... |
Linguagem coloquial e uso da norma-padrão. Uso de gírias Variações Linguística
- Diferença entre linguagem coloquial e a norma-padrão. - Utilização da gíria e a identidade de grupos. - Variação e norma; Variedades regionais e s... |
Revisão e Avaliação - Unidade l
Parte 1: - Mecanismos coesivos: coesão referencial (anáfora e catáfora) e sequencial - Texto Literário e Não-Literário Parte 2: - Figuras sonor... |
Intertextualidade: Recursos Textuais
- Paráfrase e citação direta e indireta - conceito, estrutura, característica e diferença. |
Dissertação Argumentativa
- Características de textos argumentativos. - Argumentos de autoridade (citação direta e indireta). |